Alors, parfois la vie ressemble aux manèges de l’enfance, lorsque les gamins s’élancent — enthousiastes ou au contraires intimidés — pour conduire qui une moto, qui une voiture, un avion, un autobus. Ou galoper à califourchon sur un cheval.
Et, invariablement, il y a toujours un plus grand qui prend toujours la floche.
Rumes 5/12/2007
Illustration : Arcangelo Petrantò, 2024 – « Manège pour enfants »
Image générée par IA (intelligence artificielle)
En somme, la réalité composée de « mondes parallèles » pourrait ressembler à une superposition de couches ou strates qui viseraient à émerger, globalement ou par éléments, à la surface en traversant les couches supérieures, afin de constituer notre réalité présente ainsi que la vision et la conscience de cette réalité « réalisée » (provisoirement).
Dans cette tectonique, tout, littéralement tout, serait susceptible de se transformer. Il n’y aurait donc pas une Histoire achevée mais bien une Histoire transitoire transformée et transformable en permanence (non seulement le futur mais également le passé).
Dans cette manière d’appréhender la réalité, les univers parallèles ne seraient pas distants mais bien extrêmement proches et se manifesteraient par de violents corps à corps pour émerger au premier rang afin de former notre réalité apparente.
Rumes 18/07/2022
Illustration : Strates de tuf et de quartz à Bordardoué, Le Palais (Belle-Île-en-Mer, France)
(Sul tavolo i pomodori
Radicavano le loro sensazioni
E pulsavano una felicità interiore)
Ma é davvero una finzione
L’esser di carne disse il pittore
O è solo
Una comodissima accorta spiegazione
Volta a celare precipitose figurazioni
Considerando la colorazione
E poi la tessitura del reale
Quanti oblii occultati
Segni irrevocati
Perplesse ostinazioni
Immedesimarsi nel rossore
E spazzar via il niente
(I dubbi sciocchi ermetici e deludenti).
Bruxelles 14/12/1988
Illustration : Arcangelo Petrantò, 2024 – « Pomodori »
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Kiwis
Si votre peau brune velue
Ne paye pas de mine
Votre pulpe est riche
De mille bienfaits en perspective
Et quand je vous ouvre en coupe
Votre couleur verte intime me fascine
Avec vos striures et vos nègres graines
Vous rayonnez tel un mandala magnifique.
Rumes 10/05/2019
Illustration : Arcangelo Petrantò, 2024 – « Kiwi vu en coupe »
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Enseignement de l’Evangile comme ultime écho vers l’Occident ancien de la philosophie du Bouddha.
Par les préceptes de compassion et mise en valeur de l’humilité. Par le don de soi. Par l’ouverture à l’universalité de la salvation.
Cette doctrine trouvera par la suite sa formatation sociale et organisationnelle dans la discipline romaine.
Mais la leçon bouddhique apparaît comme infiniment plus radicale puisqu’elle remet en question la perception même du monde et de soi.
Elle va plus loin aussi par la prise en considération de la séquence temporelle de l’existence individuelle venant s’insérer dans une construction métaphysique plus ample.
Bruxelles 4/06/2015
Illustration : Les missions de prosélytisme bouddhiste aux temps de l’empereur indien Açoka (règne de 264 à 232 av. notre ère)
La révolution industrielle a produit, en réaction : le socialisme, le syndicalisme, l’encyclique papale rerum novarum…
Le modernisme qui exaltait la vitesse, les machines, l’urbanisation, l’art futuriste, a produit, en réaction : le « slow food », l’éloge de la lenteur, le goût du retour à la nature, l’attrait du bio…
Internet, révolution capitale dans le domaine de la communication, et l’informatique en général, instruments qui permettent d’accéder à l’immédiateté, aux mondes virtuels, à la possibilité d’exploiter les « big data » (en expansion), au fichage de masse (réseaux sociaux) n’ont pas encore produit de véritable réaction (sinon de simples prémices). La réaction authentique doit encore voir le jour.
Car dans un premier temps ce qui prévaut dans toute situation, c’est son avantage immédiat. C’est seulement dans un deuxième temps que les aspects négatifs finissent par être pris en considération.
Bruxelles 19/08/2015
Illustration : Francis Picabia, 1916 – Machine tournez vite
Da una qualunque
Mossa voluta o no
Questa somiglianza
Si converte in apparenza
E vice versa
Mentre tutto si risolve in
Una precisa complementarità
Che si converte in differenza
E vice versa.
Roma 31/05/1982
Illustration : Arcangelo Petrantò, 2024 – « Antropologia »
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Parfois tous ces jours
Me reviennent en mémoire
Mais ne me réconfortent
Ni m’accablent
Un streaming d’archives
Que je regarde
Sur écran large
Couleurs vives et âcres
Le présent glisse
Entre les images.
Rumes 26/05/2022
Illustration : Arcangelo Petrantò, 2024 – « Ecran large »
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En remontant à l’âge tendre des premières années d’école primaire, parmi les souvenirs les plus vifs qui me restent figurent, à l’occasion de la rentrée des classes, la satisfaction de disposer de nouvelles fournitures scolaires.
Cartable, trousse, panoplie complète de crayons, gommes, plumes, porte-plumes, buvards, règle en bois (le plastique ne régnait pas encore)…
Mais ce qui alimentait le plus ma joie (oui, c’est bien le mot), c’était le bel assortiment de crayons de couleur.
Ceux-ci constituaient la promesse de pouvoir reproduire par le dessin ce qui m’entourait et la possibilité de pouvoir créer (ou recréer) la réalité suivant mon imagination. La magie de composer des images, comme si je disposais, à portée de main, des couleurs brutes du monde.
Malgré cet intérêt pour les couleurs et la figuration artistique, je n’ai jamais été pourtant un bon dessinateur, ni même un bon coloriste.
Par contre, on retrouve, sans doute, un écho de cette sympathie pour les couleurs dans nombre de textes que j’ai écrit par la suite.
Et les pleurs, me direz-vous ? Car beaucoup d’enfants pleurent au premier jour des rentrées scolaires.
Hé bien ! Dans mon souvenir, je n’ai jamais pleuré lors de ces rentrées. Je regardais ceux qui pleuraient avec un air de compassion mais aussi d’agacement…
Bruxelles 8/06/2009
Illustration : Arcangelo Petrantò, 2024 – « Table avec crayons de couleur »
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Enfant, je regardais la trainée blanche laissée par l’avion dans le ciel d’été intégralement bleu.
L’avion : un point brillant minuscule, plus petit même qu’une mouche. Je l’imaginais en train de se diriger vers l’Amérique.
Mais dans cet avion si petit, si exigu, comment des gens pouvaient-ils bien voyager, à moins d’êtres rapetissés… ?
Tournai 26/01/2016
Illustration : Arcangelo Petrantò, 2024 – « L’avion : un point minuscule »
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Trajectoire(s) 